这些拟议的德克萨斯教科书改变了气候变化

德克萨斯州反对新的社会研究教科书正在建立自己的案例

上周,批评者称,一些拟议的书籍通过保守的政治和宗教视角扭曲了历史事件

本周,一份报告认为这些书包含了许多关于气候变化和气候科学的不准确之处

美国国家科学教育中心周一发布的这份报告发现,一些收养的教科书对全球变暖等问题提出了科学观点

非营利组织NCSE为学校,家长和其他关注科学教育的人提供信息和资源

德克萨斯州教育委员会将在11月投票决定是否批准拟议的社会研究书籍,这些书籍来自麦格劳 - 希尔教育和皮尔逊教育等主要教育出版商以及研究周刊等小型出版商

根据NCSE的说法,其中有两本书有段落说明科学家对气候变化的原因持不同意见

该报告称,这歪曲了当前的科学思想

“科学家们对气候变化的原因并不存在异议,绝大多数(97%)的气候论文和积极发布的气候学家(再次97%)认为人类活动是负责任的,”报告说

另一篇来自“研究周刊”的教科书称,全球变暖将导致地球温度上升仅几年,然后气温开始降温并最终“均匀”.NCSE报告称,“我们目前还没有发现任何气候变化学者,NCSE项目和政策主管Minda Berbeco博士特别关注麦格劳 - 希尔教师版本的演习,他们正在预测气候变化趋势,即“事情将会消失”

教科书,将政府间气候变化专门委员会的信息与Heartland Institute的信息进行比较

政府间气候变化专门委员会可以说是评估气候变化的主要国际机构,而Heartland研究所是一个自由主义智囊团,积极推动气候变化的怀疑

但这两个组织都作为合法的科学资源出现在教科书中

“关于气候变化是否正在发生以及谁负责的科学辩论已经持续多年,德克萨斯州去年采用的科学教科书清楚地说明了这一点,”伯贝科在关于该报告的新闻稿中说

“气候变化将是德克萨斯州未来公民需要理解和面对的一个关键问题,他们应该得到社会研究教科书,这些教科书可以加强优秀的科学,为未来的挑战做好准备

”德克萨斯自由网络教育基金会,一个无党派的监督组织促进宗教自由和个人自由,上周发布了一份报告,其中发现其中一些相同的教科书含有保守的政治和亲基督教偏见

德克萨斯州自由网络总裁凯西米勒指出,社会研究文本旨在满足该州的课程标准,有些人称之为严重缺陷

NCSE的项目和政策主管约书亚罗森(Joshua Rosenau)向赫芬顿邮报(The Huffington Post)建议,不同的动态是与书中的气候变化部分一起发挥作用

他说,国家标准对如何应对气候变化并没有太多说明,而且这些错误很可能是由于无知和错误信息造成的

“我想相信这些是诚实的错误,出版商会修复它们,”罗森说

无法立即联系教科书出版商的代表发表评论

针对上周德克萨斯自由网的报道,Pearson Education的发言人告诉HuffPost,“Pearson努力确保其教学材料符合德克萨斯标准

我们将审查TFN报告,并在我们进入时听取所有感兴趣的利益相关者的意见自2002年以来,德克萨斯州尚未采用新的社会研究教科书

周二,国家教育委员会将对拟议的教科书进行首次公开​​听证会,届时社区成员将有机会参与其中

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